Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε1  με αφορμή την έρευνα που πραγματοποίησαν σχετικά με τη χρήση του ποδηλάτου  στο Δήμο Μεταμόρφωσης με την ευθύνη του δασκάλου τους κου Γιαννουκά, συναντήθηκαν με τον υπεύθυνο Αντιδήμαρχο κ. Ηλιόπουλο και του έθεσαν διάφορα ερωτήματα. Αποσπάσματα από τη συνέντευξη αυτή ακολουθούν παρακάτω:

Γεννημένος στην επαρχία της Πελοποννήσου, ιατρός στο επάγγελμα, παντρεμένος με εκπαιδευτικό του Λυκείου και με ένα γιό που σπουδάζει στο πανεπιστήμιο. Πολύ καλός στα μαθηματικά την εποχή των σχολικών του χρόνων που του άρεσε η επαφή με τη φύση.

Ερ: Πού και πώς ζήσατε σαν παιδί; Ποιοι ήταν οι αγαπημένοι σας χώροι και πώς τους χαιρόσασταν;

Απ: Γεννήθηκα σε ένα χωριό σε βουνό στην Λακωνία κι έπαιζα έξω  σε ένα έρημο χωματόδρομο με τους φίλους μου.

Ερ: Σε ποια ηλικία πήρατε το πρώτο σας ποδήλατο;

Απ: Έμαθα να κάνω ποδήλατο στα 14 αλλά δεν πήρα ποτέ ποδήλατο.

Ερ: Τι ζηλεύετε σήμερα στα παιδιά όταν τα βλέπετε μέσα από τις παιδικές σας αναμνήσεις;

Απ: Ζηλεύω την ηλικία σας και θα ήθελα να είμαι στο χωριό μου και να παίζω.

……

Ερ: Από πόσα μέλη αποτελείται το Δημοτικό συμβούλιο; Πόσα έχει η συμπολίτευση και πόσα η αντιπολίτευση;

ΑΠ. 27μελές είναι το Δημοτικό .Συμβούλιο, με 16 μέλη η συμπολίτευση και 11 η αντιπολίτευση.

Ερ: Θα υποστηρίζατε την ιδέα οι δήμαρχοι να είναι και βουλευτές; Ποια οφέλη βλέπετε σ’ αυτήν την πρόταση;

ΑΠ. Ο Δήμαρχος πρέπει να ασκεί αποκλειστικά το δημοτικό έργο και ιδιαίτερα να ασχολείται αδιάσπαστα με τα θέματα της επικράτειάς του…

……..

Ερ: Ποια είναι η κατάσταση στο δήμο μας από περιβαλλοντική άποψη;

Απ: Ο δήμος μας βρίσκεται σε πολύ καλή κατάσταση σε σχέση με τους υπόλοιπους της  περιφέρειάς μας. Έχουμε αρκετούς ελεύθερους χώρους με δέντρα και θα θέλαμε να φυτέψουμε κι άλλα. Όμως όταν φυτεύουμε ένα δέντρο μετά κάποιοι θα πρέπει να το φροντίζουν…

Ερ: Κτίζεται η Μεταμόρφωση με κάποιο πρόγραμμα από το παρελθόν; Υπάρχει ένα σχέδιο σε ένα όραμα, μια συνέχεια από το χθες στο σήμερα και από το σήμερα στο αύριο;

ΑΠ.  Η Μεταμόρφωση είναι μια πόλη που αναπτύχθηκε απότομα στο παρελθόν αλλά που εξυπηρετεί τις απαιτήσεις και τις ανάγκες της ζωής με συνθήκες που ανταποκρίνονται στα οράματα για ένα καλύτερο μέλλον για τους κατοίκους. Προσπαθούμε πάντα για το καλύτερο…

……..

Ερ: Η εκπαιδευτική πολιτική και η παιδεία έχει χρέος κι ευθύνη να αναλάβει την αλλαγή της στάσης των μαθητών όσον αφορά τη συμμετοχή τους στα «κοινά»;

Απ: Ναι γιατί αν μαθαίνει κάποιος να είναι ενεργός πολίτης μικρός το εφαρμόζει και μεγάλος.

Ερ: Πως βλέπετε τα σχολεία όσον αφορά την καλλιέργεια της οδικής, οικολογικής, περιβαλλοντικής συμπεριφοράς;

Απ: Τα σχολεία αποτελούν το κύτταρο για να μάθουμε. Πρέπει να συνειδητοποιήσουν τα παιδιά από μικρά ότι το αυτοκίνητο δεν είναι μαγκιά! Είναι εργαλείο…

Ερ: Ο δήμος πώς αφουγκράζεται – ενημερώνεται  για τρέχοντα αιτήματα ή προτάσεις των παιδιών;

ΑΠ. Από τα ίδια τα παιδιά, από τους εκπαιδευτικούς, από τους γονείς, από τους συλλόγους …

Οι μαθητές του Ε1: Ευχαριστούμε πολύ για το χρόνο σας, καλή επιτυχία στο έργο σας.

Γ.Η.: Εγώ σας ευχαριστώ για την επίσκεψη και την όμορφη κουβέντα μας.